Boa tarde. É perfeitamente compreensível o que refere e tem todo o sentido. Na situação que expõe, em relação aos alunos que não fazem nada, não devem ter notação. Os alunos que realizam parte do nível introdução devem ter notação NI ou I consoante o nível de consecução e o seu critério. Se a realidade da turma assim o exigir, deve configurar os valores de modo a incrementar o valor para o NI e I. O nosso programa permite valores iguais para níveis diferentes. Por exemplo E=100 e A=100. A sua decisão neste caso é fundamental e é o professor que determina o que quer definir. O que o programa faz é permitir essas várias possibilidades.